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工商联怎样建好新媒体

12-11 17:12
核心提示:  去年8月,中央全面深化改革领导小组第四次会议审议通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》。习近平总书记在会上强调:要强化传统媒体互联网思维、利用最新技术推动传统媒体和新型媒体的融合发展。对于工商联工作来说,充分认识新媒体,
   去年8月,中央全面深化改革领导小组第四次会议审议通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》。习近平总书记在会上强调:“要强化传统媒体互联网思维、利用最新技术推动传统媒体和新型媒体的融合发展。”对于工商联工作来说,充分认识新媒体,用好新媒体,促进非公有制经济健康发展和非公有制经济人士健康成长,具有重要的现实意义。在中国媒体版图上,成都无疑是传统媒体最发达的地区之一,当今面临新媒体热潮,成都也将积极打造又一个新兴重镇。

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  新媒体的发展优势
 
  随着信息传播技术的不断变革,媒体的形式也不断地发生演进。从上世纪90年代开始,互联网迅速发展并进入井喷期,开启了新媒体的时代;进入21世纪后,无线通信技术飞速发展,以手机为代表的移动终端成为新的信息传播载体,也成为继PC互联网之后又一个新媒体形式。与传统媒体相比,新媒体突破了实践和空间的限制,人们在任何一个地点都可以发布和接收信息,传播速度更快,任何人都可以成为新媒体信息的收集者、发布者和接收者。在新媒体条件下,信息的传播不再是单纯的政府、机构或者新闻媒体的单向传播,每一位民众都可以是记者、编辑、主持人。所有的用户都可以参与其中,即时地发表自己的言论,发表自己的观点,参与互动。新媒体的信息也不再是单纯的文字或者图画,而是音频、视频等的多渠道触觉的综合。
  利用新媒体开展非公有制经济人士的教育和引导工作有很多优势,例如新媒体功能强大、应用广泛,在一定程度上摆脱了各种限制,为非公有制经济人士教育与引导工作提供了容量无限的新阵地;信息传播方式多样生动,符合当前非公有制经济人士希望平等交流的心理特征转变和习惯,有利于增强非公有制经济人士教育引导工作的针对性和吸引力及影响力。
  新媒体特别适合对新一代非公有制经济人士的教育和引导。对于年轻人来说,传统教育模式缺乏吸引力,不仅沟通和学习不畅,且更容易受到网络中各种思潮的影响,迷失方向。利用新媒体的互动特性,可有效增强对非公有制经济人士教育和引导工作的效果。传统的非公有制经济人士教育和引导模式具有较强的单向性特征,利用新媒体可以快速将制定的最新政策和文件、通知传达到广大非公有制经济人士中,并可以第一时间征求和反馈意见,引起大家对相关问题的关注,因而新媒体条件下这些工作将具有双向、交互、开放的特性。这有利于引发非公有制经济人士的积极性,特别是吸引新一代非公有制经济人士的积极参与。
 
  运用新媒体的探索
 
  近年来,成都市工商联紧密结合成都奋力打造西部经济核心增长极的发展定位,开展了以“向党说说心里话”为代表的一系列非公有制经济人士理想信念教育实践活动,在全市范围内掀起一波学习热潮。为了巩固教育实践成果,成都市工商联积极应用新媒体,在官方网站上开辟专题进行报道宣传,人民网、凤凰网、新浪网等多家主流网站相继关注和转载。与此同时,成都市各级商会、行业协会也紧跟潮流,纷纷借助当下时兴的新媒体,以生动活泼、喜闻乐见、丰富多彩的全新培训形式,教育和引导非公有制经济人士,在运用新媒体服务非公有制经济人士方面做了大量有益的探索和实践。
  成都大部分的商会、行业协会都成立了自己的官方网站,在网站上设置商会介绍、商会资讯、会员企业、会员风采、商务合作、走进家乡、商会服务等栏目,通过网站向广大会员宣传最新商业资讯、商会开展的各类活动,向会员提供政策动态、商务合作、商业成功经验等信息,引导会员关心家乡建设,鼓励会员积极回报社会。例如,成都达州商会利用官方网站开展了“达州情?商会心?创业梦”的摄影大赛,用照片展示达商“聚义蓉城、情系巴渠、以商报国、敢拼会赢”的热血情怀;成都绵阳商会官方网站以“搭建平台,整合资源,回报家乡,共谋发展”为主题向广大会员提供服务,并引导商会会员参加和履行社会责任。此外,成都市绍兴商会作为通过民政局评审的唯一一家异地5A级社会组织,在成立之初就建有自己的官方网站,设置了绍商人物、绍商案例、商会动态、投资信息等十多个版块,并由专人进行及时更新与网站维护,例如在“视频在线”版块,通过互联网视频展示大家都关注和跟自己有关的视频;在“商会超市”版块,对各企业的特色产品进行宣传和推广;在“会员风采”版块,对优秀会员进行介绍等。绍兴商会还将会刊《四川越商》(半月刊)做成电子期刊,在网站首页上展示并提供下载,目前已积累6期。近来,商会还利用网站平台,开展了“健康知识讲座”、“法律知识讲座”等在线培训活动,为丰富会员的生活、提高会员的知识水平提供了有效途径。
  除了官方网站外,成都市商会还建立了自己的微博、QQ群、微信公众平台,通过这种网站+QQ群+微博+微信的新媒体模式,加强会员企业间的交流及思想引导。利用新媒体开展商会活动,也会增强企业发展信心,并且让商会活动变得形式多样、丰富多彩,是成都本地在新媒体传播模式的一种探索。
 
  运用新媒体的建议和思考
 
  新媒体具有交互性与即时性、海量性与共享性、多媒体与超文本、个性化与社群化等多维特性,是目前新时期下开展非公有制经济人士教育实践活动的最佳途径和方式。因此,需要建立“非公有制经济人士教育实践”新媒体的集成平台。为了实现全覆盖、多渠道、集群化、矩阵式的教育实践信息与服务体系,拟建立非公有制经济人士教育实践信息与服务体系框架。
  在该服务体系中,非公有制经济人士通过“非公有制经济人士教育实践”核心平台及微博、微信、QQ、论坛、网站等新媒体辅助应用,获取相关资讯信息,表达他们的基本诉求,提出对政策和他们所关心的意见和建议,分享对当前社会形势、政策环境、行业发展、社会大事件等的观点和看法,参加在线培训,参与主题讨论等。工商联部门通过集成平台,向广大非公有制经济人士推送政策和制度信息、政策解读指导、行业动态分析等服务,结合不同非公有制经济人士的情况,开展定向性的思想教育工作。在构建的信息和服务体系框架中,“非公有制经济人士教育实践”核心平台和各种新媒体搭起了非公有制经济人士与工商联、商会、行会及其他主管部门之间的沟通桥梁。这些桥梁之间相互补充,构成双方和多方相互交流的一个矩阵式沟通渠道。同时,将传统线下方式与新媒体应用紧密结合,实现线上线下的多渠道、全覆盖的非公有制经济人士教育实践信息与服务体系。
  在构建信息与服务体系时,整合不同新媒体平台中的信息,动态监测和快速把握非公有制经济人士的思想动态变化,及时调整教育实践活动的内容和形式,充分利用教育实践活动中体现出的优势沟通渠道,将更加有助于当前形势下非公有制经济人士教育实践活动的开展,更有益于提高教育实践活动的成效。例如“非公有制经济人士教育实践”平台可建立成都市总商会公众平台(经官方认证),通过移动互联网建立特色微信群,利用微信圈来团结和集聚、引导非公经济代表人士;通过PC端和移动互联网端建立的系统可以本地和在外蜀商、成都各行业(商协)会及有意来蓉投资的客商为服务对象。这一平台力图实现政策信息宣传、活动组织推广、企业家交流、政治诉求通道、名人掌上课堂、征文调查问卷、典型访谈视频等互动功能,成为行业综合性服务平台。
  基于这一框架,建立国内首家“非公有制经济人士教育实践”新媒体集成平台,开展更具时代特色和区域特点的非公有制经济人士教育实践工作,进一步推动非公有制企业在社会主义经济建设中的作用,促进社会和谐和社会主义精神文明建设。
 
  内容建设与运营推广
  国内首家新媒体集成平台在技术框架、内容建设、运营推广、线上线下发展几个方面都需要进行详细规划,在此重点针对内容建设和运营推广进行阐述。在内容建设方面,建议遵循平台内容的多样性、时效性、时代性、互动性,实现宣传教育的生动化,把握新媒体的时代特征,将“大道理”化为“微话语”,将“大思想”融入“小活动”,将“大理论”变身“多版块”,使非公有制经济人士在乐趣中长知识,在互动中受教育,在参与体验中坚定理想信念;着力打造主题活动聚合空间,将时尚元素引入教育实践活动,通过文字、图片、音频、视频等形式让非公有制经济人士深入学习十八大精神,深刻领悟“中国梦”。
  举例来说,可以开展读原著、看教育影片活动,将重要的与教育实践相关的原著信息通过新媒体集成平台发布。发布的内容涉及政策文件的原文、领导讲话的原文、专业学习资料等。例如党的十八大报告、中央八项规定、习近平总书记视察湖北重要讲话、《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等必读篇目以及习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话等文件,《走自己的路》、《兴国之魂》、《美丽中国》、《小康中国》等学习资料,《复兴之路》电教片、电影《周恩来的四个昼夜》等。基于这些阅读或观看的材料,开展观点讨论、知识问答、读后感/观后感文章评比等一系列学习活动。
  再如,很多小型的非公有制企业的负责人有到知名企业参观学习的诉求。而这一诉求在实施时存在时间、经费、配合等问题,往往不能得到很好的满足。当前3D虚拟化技术在实景参观中已经得到了大量的应用,尤其在博物馆、艺术馆等应用较为广泛。可以使用3D技术,实现参观实景的3D建模,向广大非公有制经济人士提供在线的参观。还可以在模型中增加真实的语音讲解服务,以实现非公有制经济人士之间的沟通交流。
  在信息爆炸和激烈的市场竞争下,没有好的运营模式,很难让一个系统应用持久下去,即便有初期优秀的宣传推广,充其量也不过是“昙花一现”。因此,在新媒体集成平台建设之初,就需要从顶层设计抓住新媒体集成平台建设中的优势亮点,利用原有教育实践活动已经积累的各种信息分发和传递模式,结合当前新媒体应用的圈层效应,设计出符合非公有制经济人士教育实践工作和教育实践新媒体集成平台的运营模式和宣传推广策略。
  在我国现阶段,从非公有制经济人士的构成看,主要有土生土长的原生企业家、企业改制后变换身份的企业家、主动辞职下海的企业家、继承父业的“富二代”等。这些人士在思想上通常有思想活跃、求真务实、要求进步等特点。因此在进行运营和宣传设计时,主要从几个方面同时展开。第一,鼓励非公有制经济人士下载安装教育实践平台手机客户端,并注册成为平台会员;鼓励非公有制经济人士加入相关QQ群,关注相关微博账号,关注相关微信公共账号或订阅号;同时,鼓励非公有制经济人士利用各种新媒体应用发言。此外,还可以利用企业名人效应,通过多种新媒体渠道和教育实践平台,让知名企业家参与,并通过各种宣传途径,发布这些知名企业家的评论观点、访谈记录、经验之谈、企业文化建设思路等;还可以利用行会、商会等已有的在新媒体中建成的朋友圈实现信息的快速扩散;也可以将传统教育模式与新媒体有机结合,利用传统教育实践活动的方式,如培训、考察、新闻报道等,通过这些形式对新建成的新媒体集成平台进行宣传。
  新媒体集成平台是新形势下面向非公有制经济人士教育和引导工作的必然产物,它是国内首家“非公有制经济人士教育实践”新媒体集成平台,一方面响应了习近平总书记强调的“要强化传统媒体互联网思维、利用最新技术推动传统媒体和新型媒体的融合发展”,“要创新改进网上宣传,运用网络传播规律,弘扬主旋律,激发正能量,大力培育和践行社会主义核心价值观”;另一方面通过应用和用好新媒体模式,促进非公有制经济健康发展和非公有制经济人士健康成长,引导和教育非公经济人士做合格的中国特色社会主义事业建设者,使传统教育和引导模式得到了创新和突破,注入了新的活力。新媒体集成平台的建立,将更好地为广大非公有制经济人士教育和引导工作服务,为国家相关部门的政策制定、舆情掌握、政策宣讲等带来最大化帮助。
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